Psycholog*in in der Studienberatung
Diese Stelle ist im Dezernat Studierendenservice in der Abteilung Zentrale Studienberatung zum nächstmöglichen Zeitpunkt befristet bis zum 31.12.2027 zu besetzen. Die Tätigkeit wird nach Entgeltgruppe 13 TV-L vergütet. Es handelt sich um eine Teilzeitstelle mit 50 % der regelmäßigen Wochenarbeitszeit.
Die Psychologische Studienberatung ist als Teil der Zentralen Studienberatung eine Serviceeinrichtung der TU Dortmund für ihre Studierenden und Beschäftigten. Vorrangig geht es um die Unterstützung bei der Erarbeitung von Bewältigungsstrategien in schwierigen Lebenssituationen und
um die Erweiterung der studienbezogenen Kompetenzen.
IHRE AUFGABEN:
- psychologische Einzel- und Gruppenberatungen zur Förderung der Studierfähigkeit
- Coachingangebote für Studierende (z.B. Aufschiebeverhalten, Prüfungsangst) und Durchführung von Workshops für u. a. Lehrende
- Mitwirkung bei der Weiterentwicklung von (onlinebasierten) Beratungsangeboten der Psychologischen Studienberatung
- Beratung von Studierenden an der Schnittstelle zur allgemeinen Studienberatung
- Netzwerkarbeit mit in- und externen Akteur*innen
WIR BIETEN:
- interessante und vielfältige Aufgaben mit regelmäßigem Kontakt zur Zielgruppe der Studierenden und Beschäftigten
- die Mitarbeit in einem kollegialen Team mit kontinuierlicher Abstimmung und gegenseitiger Unterstützung an einer familienfreundlichen Hochschule
- regelmäßige externe Supervision sowie bedarfsorientierte Weiterbildungsmöglichkeiten
Wir haben noch viel mehr zu bieten! – Entdecken Sie weitere Benefits der TU Dortmund.
IHRE QUALIFIKATION:
- ein abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium der Psychologie
DAS BRINGEN SIE IDEALERWEISE MIT:
- eine begonnene Weiterbildung, die fundierte Kenntnisse im Bereich Beratung und/oder Coaching vermittelt (z.B. in Form einer begonnen Psychotherapieausbildung)
- gute Kenntnisse im Bereich psychischer Erkrankungen
- Vermittlungskompetenzen sowie berufliche Erfahrung im Umgang mit Ratsuchenden oder in der Studienberatung
- Erfahrung in der Planung und Durchführung von Fortbildungen und Gruppenangeboten
- sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse
- Kenntnisse des universitären Bildungssystems
- ausgeprägte Kommunikationsstärke, Empathie und soziale Kompetenz gepaart mit einem gewinnenden und verbindlichen Auftreten
- eine strukturierte und selbstständige Arbeitsweise